Clase integrada con sus requisitos desarrollados

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REG IS TRO D E CLA S E INTEG RA D A
Nombre:___________________________________________
Dirección:________________________________________
Barrio: __________________________________________
Ciudad:___________________________________________
CP:_______________________________________________
Provincia/Departamento:___________________________
E-mail:___________________________________________
Teléfono:_________________________________________
Asociación/Misión:________________________________
Club: ____________________________________________
Región:___________________________________________
Iglesia:__________________________________________
Unión:____________________________________________
Distrito:_________________________________________
Iniciada el_______/_______/_______
Los requisitos que aparecen en esta tarjeta deben ser cumplidos en un período, como mínimo de un año y medio y como máximo de tres años.
Los requisitos cumplidos ANTES de los 16 años no tienen validez. Las Especialidades no están restringidas a este período, pero deberán estar concluidas antes de la Investidura.
El cumplimiento de todos estos requisitos dan al candidato a investirse, el derecho a recibir los distintivos de las Clases Regulares de los Conquistadores (Amigo, Compañero,Explorador, Pionero, Excursionista y Guía) y de Guía Mayor.
Cuando se hayan cumplido todos los requisitos, el Director de Ministerio Joven de la Asociación/ Misión o un Coordinador Regional tomará el examen al candidato, antes de programar la Investidura.
El día de la Investidura, el candidato deberá mostrar su Registro de Clase para que sea firmado por quien dirige la ceremonia y por la persona que lo inviste.
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1_Generales
1- Ser miembro activo del Club de Conquistadores.
Registro: __/_/_ _________________________________________ _

2- Tener, como mínimo, 16 años de edad.
Registro: __/_/_ _________________________________________ _
3- Ser miembro bautizado de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
Registro: __/_/_ _________________________________________ _
4- Memorizar, explicar o ejemplificar (por medio de un diseño, un canto o una representación) los siguientes ideales:
• Voto de los Conquistadores
• Ley de los Conquistadores
• Blanco del Ministerio Joven
• Lema del Ministerio Joven
• Objetivo del Ministerio Joven
• Voto de Fidelidad a la Biblia
Registro: __/_/_ _________________________________________ _
5- Tener una recomendación para la investidura, por escrito, de la Junta Directiva de tu Iglesia.
Registro: __/_/_ _________________________________________ _
6- Leer los siguientes libros:
¦ a) Por la Gracia de Dios, de D. A. Delafield
¦ b) El Camino a Cristo, de Elena G. de White
¦ c) Elegir y leer 100 páginas de diferentes libros que traten sobre Liderazgo o Desarrollo Juvenil.
Libros:_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________
II. DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL
1- Concluir el Año Bíblico.
Registro: __/_/_ _________________________________________
2- Leer los cuatro Evangelios en una versión actual de la Biblia.
Registro: __/_/_ _________________________________________ _
3- Discutir, con tu unidad, tres de los siguientes temas:
¦ a) Lucas 4:19-26 - Lectura de las Escrituras
¦ b) Lucas 11:9-13- Pedir, Buscar, Llamar
¦ c) Lucas 21: 25-28 - Señales de la Segunda Venida ¦ d) Juan 13:12-17- Humildad
¦ e) Juan 14:1-3 - La promesa del Señor
¦ f) Juan 15: 5-8 - La Vid y los Pámpanos
Registro: __/_/_ _________________________________________ _ _
4- En consulta con tu Director, escoger uno de los siguientes textos bíblicos y demostrar lo que entendiste acerca de cómo Jesús salva a las personas. El método utilizado podrá ser: discusión en grupo con la participación de tu líder, representación del mensaje en una reunión del Club, presentación de afiches o maqueta, producción de una poesía o un himno.
¦ a) Juan 3 - Nicodemo
¦ b) Juan 4 - La Mujer Samaritana
¦ c) Lucas 15 - El Hijo Pródigo
¦ d) Lucas 10 - El Buen Samaritano
¦ e) Lucas 19 - Zaqueo
Registro: __/_/_ _________________________________________ _
5- Leer un relato sobre la vida de J. N. Andrews o sobre algún otro pionero de la Iglesia Adventista de tu país. Dialogar sobre la importancia del trabajo de los misioneros en otros países y por qué Cristo nos dio la Gran Comisión (Mt. 28:1820).
Registro: __/_/_ _________________________________________ __
6- Memorizar los libros de la Biblia en orden y agruparlos en las diferentes secciones: ANTIGUO TESTAMENTO
a) Pentáteuco
b) Libros Históricos
c) Libros Poéticos
d) Profetas Mayores
e) Profetas Menores
NUEVO TESTAMENTO
a) Evangelios
b) Históricos
c) Cartas y Epístolas
d) Proféticos
Registro: __/_/_ _________________________________________ __
7- Estudiar el tema sobre el amor de Dios demostrado en la vida de: José, Jonás, Ester y Rut; y presentar un informe escrito. Registro: __/_/_ _________________________________________
8- Escoge uno de los siguientes temas y demuestra tu conocimiento sobre las enseñanzas de Jesús,conversando con tu Consejero, o realizando alguna actividad que integre a tu unidad o por escrito: ¦ a) Una de las parábolas de Jesús
¦ b) Uno de los milagros de Jesús
¦ c) El Sermón del Monte
¦ d) Un sermón sobre la Segunda Venida de Jesús
Registro: __/_/_ _________________________________________
9- Presentar un informe de cómo Jesús salva individualmente a las personas, estudiando una de las siguientes historias: la mujer samaritana, el hijo pródigo, el buen samaritano o Zaqueo.
Registro: __/_/_ _________________________________________ __
10- Conocer, como mínimo, 15 de las 28 Creencias Fundamentales de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
Registro: __/_/_ _________________________________________ _ _
11- Realizar y tener aprobado el examen de Doctrinas Bíblicas e Historia Denominacional del Ministerio Joven de tu Asociación o Misión, con una nota mínima de 70%.
Registro: __/_/_ _________________________________________ __
12- Memorizar un texto de la Biblia en cada una de las siete categorías mencionadas a continuación (el número 4 puede ser de tu propia elección):
Grandes pasajes
¦ 1) Salmo 119:11
¦ 2) 1 Reyes 18:21
¦ 3) Colosenses 3:16
¦ 4)_____________________________
Salvación
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¦ 1) Juan 1:1-3,14
¦ 2) Proverbios 28:13
¦ 3) Juan 3:17
¦ 4)______________________________
Doctrina
¦ 1) Isaías 1:18
¦ 2) Eclesiastés 12:13 y 14
¦ 3) Marcos 1:27,28
¦ 4)______________________________ Oración
¦ 1) 1 Samuel 15:22
¦ 2) Salmo 51:3
¦ 3) Hebreos 11:6
¦ 4)______________________________
Relaciones
¦ 1)Efesios 1:8-10
¦ 2) Proverbios 19:19
¦ 3) 1 Timoteo 4:12
¦ 4)______________________________
Comportamiento
¦ 1) Salmo 34:3 y 4
¦ 2) Proverbios 22:29
¦ 3) Gálatas 6:7
¦ 4)______________________________
Promesas / Alabanza
¦ 1) Salmo 56; 35:7
¦ 2) Salmo 91
¦ 3) Santiago 1:7
¦ 4)______________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________

III. SIRVIENDO A OTROS
1- Participar de un debate sobre cómo testificar a un adolescente, colocando algunos de los principios en práctica en una situación real.
Registro: __/_/_ _________________________________________
2- Dedicar 20 horas para la realización de los siguientes proyectos:
a) Traer dos amigos a dos reuniones diferentes de la Iglesia.
Registro: __/_/_ _________________________________________
b) Ayudar a planificar y participar en una serie de evangelismo de la iglesia, como mínimo durante cuatro domingos.
Registro: __/_/_ _________________________________________
c) Visitar, con una programación especial armada por la Unidad, dos de las siguientes instituciones: asilo, orfanato u hospital.
Registro: __/_/_ ________________________________________
3- Con la ayuda de un amigo, dedicar un día entero (por lo menos 8 horas) trabajando en un proyecto de tu iglesia, escuela o comunidad.
Registro: __/_/_ _________________________________________ _
IV. DESARROLLO DE LA AMISTAD
1- Mencionar diez cualidades de un buen amigo y presentar cuatro situaciones diarias en las cuales practicaste la Regla de Oro registrada en Mateo 7:12
Registro: __/_/_ _________________________________________ _ _
2- Participar de un debate o una representación sobre la presión que ejerce el grupo en la toma de decisiones.
Registro: __/_/_ _________________________________________
3- Hacer alguna de las siguientes especialidades:
¦ a) Modales Cristianos
¦ b) Vida Familiar
Registro: __/_/_ _________________________________________
4- Hacer una evaluación personal y participar de un debate sobre tus actitudes en cuatro de los siguientes temas:
¦ a) Amistad
¦ b) Fuerza de voluntad

¦ c) Auto estima
¦ d) Relaciones humanas - padres, familia, etc.
¦ e) Presión del grupo
¦ f) Elección de una profesión
¦ g) Conducta moral
¦ h) Noviazgo y sexualidad
Registro: __/_/_ _________________________________________
V. SALUD Y APTITUD FISICA
Realizar una presentación sobre las Leyes de la buena salud a alumnos de enseñanza primaria.
Registro: __/_/_ _________________________________________
Completar una de las siguientes actividades:
¦ a) Individualmente o en grupo, organizar y participar de una carrera campestre o una actividad similar. Relatar y discutir sobre tu programa de entrenamiento físico para ese evento. ¦

b) Leer las páginas 102 a 125 del libro La Temperancia de Elena de White y preparar un escrito con 10 textos destacados en la lectura.
¦ c) Completar la especialidad de Nutrición I o dirigir a un grupo en la especialidad Aptitud física
Registro: __/_/_ _________________________________________
Conversar con tu líder o con tu unidad, sobre los principios de la salud física y mostrar un resumen de tu programa de ejercicios diarios. Al final, escribir y firmar un compromiso personal para desarrollar un programa regular de ejercicios.
Registro: __/_/_ _________________________________________
Participar de una de las siguientes actividades:
¦ a) Caminata de 15 km - hacer un informe escrito
¦ b) Andar 15 km a caballo
¦ c) Realizar un viaje de un día de duración, en canoa.
¦ d) Andar 80 km en bicicleta
¦ e) Nadar 1 km
Registro: __/_/_ _________________________________________ _
Completar una de las siguientes actividades y escribir un compromiso personal adhiriéndote a un estilo de vida libre de bebidas alcohólicas.
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¦ a) Participar de un debate sobre los efectos del alcohol en el organismo.
¦ b) Asistir a una conferencia contra el alcohol y las drogas, y a continuación discutir con tu unidad,sus efectos en el cuerpo humano.
¦ c) Asistir a un Plan de 5 Días Para Dejar de Fumar, o a dos películas sobre salud.
¦ d) Hacer un afiche sobre el perjuicio del uso del tabaco o de las drogas, o ayudar a preparar material sobre el tema para una exposición.
Registro: __/_/_ _________________________________________
6-Memorizar y explicar 1 Cor. 9:24-27
Registro: __/_/_ _________________________________________
7-Completar la especialidad de Natación III o Arte de Acampar II.
Registro: __/_/_ _________________________________________
VI. DESARROLLANDO ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO
1- Preparar un organigrama de la Iglesia Adventista en tu División
Registro: __/_/_ ______________________________________

2- Observar el trabajo de los diáconos de tu iglesia por un período de dos meses, y presentar un informe escrito detallando sus actividades. Este informe debe incluir:

a) el cuidado de la propiedad de la iglesia
b) el Rito de Humildad

c) el Bautismo
d) el recoger los Diezmos y las Ofrendas
Registro: __/_/_ _________________________________________
3- Asistir, por lo menos una vez, a alguna reunión de la Junta Directiva de tu Iglesia o de la Comisión Directiva de tu Club y preparar un breve informe para ser discutido en el grupo.
Registro: __/_/_ _________________________________________
4- Planear y desarrollar con tu grupo una actividad social, como mínimo, una vez en el trimestre.
Registro: __/_/_ _________________________________________
5- Completar las siguientes especialidades: ¦ a) Ejercicios de marchas I ¦ b) Liderazgo de Menores ¦ e) Mayordomía
Registro: __/_/_ _________________________________________
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6-Ayudar a tu unidad o Club a planificar y desarrollar una actividad comunitaria.
Registro: __/_/_ _________________________________________
7-Ayudar a tu unidad o Club a planificar una excursión o campamento que incluya una noche fuera.
Registro: __/_/_ _________________________________________
8-Demostrar el desarrollo de tu liderazgo y habilidades de enseñanza, cumpliendo lo siguiente:
a) Desarrollar y conducir tres devocionales de forma creativa
Registro: __/_/_ _________________________________________
b) Ayudar en la enseñanza de dos especialidades a tus Conquistadores
Registro: __/_/_ _________________________________________
c) Ayudar a planificar y coordinar un campamento de tu Club o unidad
Registro: __/_/_ _________________________________________
VII. ESTUDIO DE LA NATURALEZA
1 Completar una especialidad de cada uno de los siguientes grupos:
a) Anfibios, Ornitología I, Aves domésticas, Ganadería, Reptiles, Moluscos I, Árboles I, Arbustos
Especialidad:____________________________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________
b) Astronomía I, Cactus, Climatología I, Flores I,Huellas de animales
Especialidad:____________________________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________
c) Ecología I, Conservación ambiental
Especialidad:____________________________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________
d) Gatos, Perros, Mamíferos I, Semillas I, Aves como mascotas.
Especialidad:____________________________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________
2 Identificar la estrella Alfa de la constelación Centauro y la constelación Orión. Conocer el significado espiritual de Orión, como es descrito en el libro Primeros Escritos, de Elena de White, pág. 41.
Registro: __/_/_ _________________________________________
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3 Completar la Maestría: Experto en Naturaleza Silvestre.
Registro: __/_/_ _________________________________________
4 Identificar seis huellas de animales o de aves y preparar un modelo en yeso de tres de ellas.
Registro: __/_/_ _________________________________________
5 Describir y presentar por lo menos cinco actividades apropiadas para las tardes de sábado.
Registro: __/_/_ _________________________________________
6 Repasar la historia del Diluvio y estudiar por lo menos tres fósiles diferentes. Explicar su origen relacionándolos con la transgresión a la Ley de Dios.
Registro: __/_/_ _________________________________________
7 Ser capaz de identificar una de las siguientes categorías, por medio de fotografías, exposiciones o en vivo:
¦ a) 25 hojas de árboles ¦ b) 24 rocas y minerales ¦ c) 25 flores silvestres ¦ d) 25 mariposas ¦ e) 25 conchas
Registro: __/_/_ _________________________________________

VIII. ARTE DE ACAMPAR
1 Hacer y explicar el uso práctico de los siguientes nudos: simple / cote; falso; llano; torniquete; as de guía; as de guía doble; vuelta de escota; margarita; pescador; ancla; ballestrinque; vuelta de gancho; vuelta de braza / nudo de estribo y calabrote. Preparar un cuadro con, por lo menos, 15 nudos diferentes y explicar cómo armar una cuerda (soga) y cómo debe ser cuidada.
Registro: __/_/_ _________________________________________
2 Presentar por escrito 10 reglas para realizar una caminata y explicar qué hacer cuando te encuentras perdido.
Registro: __/_/_ _________________________________________
3 Aprender las señales para seguir una pista. Preparar y seguir una pista de 2 km que pueda ser seguida por otros.
Registro: __/_/_ _________________________________________
4 Completar una especialidad no realizada anteriormente, que pueda sumar para la Maestría de: Experto Acuático, Experto Deportista, Experto en Recreación o Experto en Naturaleza Silvestre.
Registro: __/_/_ __________________________________________

5 Proyectar tres tipos diferentes de refugios, explicar su uso y utilizar uno de ellos en un campamento de fin de semana.
Registro: __/_/_ _________________________________________
6 Completar la especialidad de Primeros Auxilios I.
Registro: __/_/_ _________________________________________

7 Completar la especialidad de Orientación.

Registro: __/_/_ _________________________________________
8 Ser capaz de encender una fogata en un día de lluvia o cuando nieva. En estas condiciones, saber cómo conseguir leña seca y mantener encendido el fuego. Demostrar habilidad en el uso de un hacha.
Registro: __/_/_ _________________________________________
9 Con un grupo de cuatro personas como mínimo,incluyendo un consejero adulto de experiencia, andar 25 Km. en una zona rural o desierta, incluyendo una noche al aire libre o en carpa. Deberá haber una planificación completa antes de la salida. Durante la expedición deben tomarse notas sobre el terreno,flora y fauna observados en la caminata. Después,usando las anotaciones,participar en una discusión de grupo dirigida por tu consejero.
Registro: __/_/_ _________________________________________
10 Desarrollar un proyecto para armar cinco muebles de campamento y un pórtico para el Club.
Registro: __/_/_ _________________________________________
11 Explicar qué es un mapa topográfico, qué debe indicar y cómo debe ser utilizado. Identificar por lo menos 20 señales y símbolos usados en mapas topográficos.
Registro: __/_/_ _________________________________________
12 Planificar un menú para un viaje de tres días de campamento para cuatro personas, usando por lo menos tres alimentos deshidratados diferentes.
Registro: __/_/_ _________________________________________
13 Desarrollar tus habilidades de comunicación cumpliendo uno de los siguientes ítems:
¦ a) Enviar y recibir un mensaje utilizando el alfabeto con semáforos.
¦ b) Utilizando una linterna, enviar un mensaje por el código internacional Morse.
¦ c) Conocer el alfabeto de los sordo-mudos.
¦ d) Demostrar conocimiento básico en el sistema radio aficionado.
Registro: __/_/_ _________________________________________
14 Descubrir los ocho puntos cardinales sin la ayuda de una brújula.

Registro: __/_/_ _________________________________________
IX. ENRIQUECIENDO TU ESTILO DE VIDA
1 Completar dos especialidades, no realizadas aún, en cada una de las dos siguientes áreas:
a) Artes Domésticas o Artes y Habilidades Manuales:
Especialidad 1:___________________________________________
Especialidad 2:___________________________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________
b) Salud y Ciencia o Actividades Misioneras
Especialidad 1:___________________________________________
Especialidad 2:___________________________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________
c) Agroindustrias o Artes Vocacionales
Especialidad 1:___________________________________________
Especialidad 2:___________________________________________
Registro: __/_/_ _________________________________________
2 Bajo la supervisión de tu líder, discutir con tu unidad uno de los siguientes temas:
¦ a) Modales Cristianos
¦ b) Recreación
¦ c) Salud
¦ d) Observancia del sábado
Registro: __/_/_ _________________________________________
3 Participar de un debate sobre dos de los siguientes temas: ¦ a) Aborto
¦ b) SIDA
¦ c) Violencia
¦ d) Drogas
Registro: __/_/_ _________________________________________
X. FUNDAMENTOS DEL CONSEJERO DEL CONQUISTADOR

1 Asistir a un seminario de 4 horas sobre la función del Consejero, coordinado por el Ministerio Joven de la Asociación/Misión.
Registro: __/_/_ __________________________________________
2 Ser Consejero o Consejero Asociado de un Club de Conquistadores, por lo menos, durante un año.
Registro: __/_/_ __________________________________________
XI. ENTRENAMIENTO EN SERVICIO
1-Ayudar en la enseñanza de una clase regular durante cinco meses o hasta lograr la investidura.
Registro: __/_/_ _________________________________________
2-Tener completa la especialidad de Arte de contar historias.
Registro: __/_/_ _________________________________________
XII. DESARROLLO DE NUEVAS HABILIDADES
1-Participar y ser aprobado en un seminario de 10 horas dirigido por el Ministerio Joven de la Asociación/Misión, incluyendo las siguientes áreas:
a) Historia, filosofía y propósito del Club b) Comprendiendo al Conquistador c) Liderazgo en la unidad d) Organización del Club e) Programa y planificación general del Club f) Enseñanza del programa de Conquistadores g) Campamentos y actividades al aire libre h) Orden Cerrada y Ceremonial i) Creatividad j) Evangelismo juvenil
Registro: __/_/_ _________________________________________
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Evaluación final
Fecha _______/_______/_______
Evaluador______________________
Director del Club de Conquistadores______________________________
Coordinador Regional Firma Autorizada____________________________

Investidura
Oficiante________________________________________________________
Lugar____________________________________________________________
Fecha _______/_______/_______
Firmas:_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
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